Игры для подготовки в школе

В интернете опубликовано множество бесплатных игр для подготовки детей к школе. Нет смысла описывать эти игры здесь. Однако, хочу предложить свой вариант игр, которые будут стоить родителям «практически ничего», кроме их собственного времени.

Начнём с личного времени взрослого.

Конечно, всем нам хочется иметь как можно больше свободного личного времени, чтобы заниматься тем, чем нам интересно: рыбалка, охота, пивной бар, магазины, шопинги, спорт, море, поход к друзьям на шашлык и т.д. Всё это естественно, и осуждать за такие желания взрослых людей нет смысла.

Но с другой стороны, детство тоже не резиновое. Многие родители рассматривают период  детства чуть ли не до 18-ти лет своего чада, то есть до совершеннолетия. На самом деле личность ребёнка заканчивает формироваться в 7 лет, а у некоторых детей и того раньше – в 5 лет. Так что времени для воспитания детей у родителей на самом деле катастрофически мало. Если ещё при этом учесть, что многие родители большую часть дня проводят на работе, а дети в детском саду, то вообще ничего. Пару часов вечером перед сном, когда надо успеть покушать, принять вечерний туалет, приготовиться на завтра. Чистого времени на ребёнка, по подсчётам социологов, 19 минут. Остальное – суета и маята.

Так что, дорогие родители, цените каждую минуту, проведённую с ребёнком вместе, и играйте, играйте, играйте…

· Игра в школу.

Цель таких игр – научить правильному поведению в классе, в столовой, в спортзале или на спортивной площадке, на переменке.

Разыгрывайте с помощью кукол (плюшевых игрушек-зверюшек, солдатиков, машинок и т.д.) ситуации, которые могут произойти в школе. Пусть ваши персонажи (1, или несколько, в руках ребёнка, другой, или несколько, – в ваших) сидят на уроке и ведут себя правильно и неправильно. Потом разыграйте сценку на переменке. Что там может быть? Вспомните своё детство (обиды, драки, обмен чем-либо, дружная игра и т.д.). Если вы хотите, чтобы в жизни вашего ребёнка повторилось (или не повторилось) то, что было с вами, разыгрывайте все эти ситуации. Научите ребёнка, как правильно из них выходить.

· Игра в математику.

Здесь огромное поле для вашей фантазии. На обязательно играть в математику в специально отведённое время. Играть можно везде: на улице, во время поездки, в магазине, в общественном транспорте, и, конечно же, дома. Вместо счётных палочек можно использовать лестничные перила, ступеньки, деревья, цветы, собак или кошек, птиц… можно считать этажи в доме, мимо которого вы проходите. Если ребёнок правильно посчитал – приз. В качестве приза могут быть дополнительные 5 или 10 минут на прогулке, просмотр ещё одного короткого мультфильма (не более 10-15 минут), покупка новой «игрушки», которая на самом деле является счётным материалом или кубиками (пирамидками), которые вы будете использовать для освоения математических навыков. С помощью кубиков-конструкторов разной формы можно легко освоить геометрические фигуры  и тела (куб, параллелепипед, пирамида, шар…). Ребёнок даже не догадается, что вы занимаетесь математикой.

· Игра в «письмо».

Хочу сразу успокоить родителей: ребёнок не обязан при поступлении в первый класс уметь писать прописью. Достаточно того, что он умеет правильно держать в руке карандаш или ручку и повторить образец письменной речи. Чтобы он смог это сделать легко, рисуйте с ним, разукрашивайте картинки, играйте в лабиринты (где нужно провести линию по дорожке и не выйти за её границы), занимайтесь штриховкой, созданием узоров. И не обязательно всё это делать только на бумаге. Вы можете рисовать с ним пальцами на песке, лепить письменные буквы (по образцу) из пластилина или теста (а потом эти буквы можно запечь в духовке и съесть). Обводить трафареты. Рисовать буквы в воздухе руками. И за правильное выполнение условий игры ребёнок должен получать какой-то приз или поощрение. Например, поход в выходной день туда, куда хочет ребёнок. Или выполнение какого-то желания ребёнка (если оно в рамках разумного).

· Игра в чтение. Пусть читают куклы, мишки, зайки… Начинать читать надо по разрезной азбуке или по раздаточному материалу с картинками. Сначала просто буквы. Потом – слоги, потом играть в слова с этими слогами. Если нет возможности купить готовый раздаточный материал, сделайте его сами с малышом. Ему будет интересно повозиться с красками или карандашами. Одновременно вы «убиваете двух зайцев». Совместная деятельность с родителем – это всегда радость для ребёнка и польза для его нервной системы неоценимая (при условии, что родитель ведёт себя доброжелательно и считается с интересами ребёнка во всех отношениях, в том числе, и здоровья).

Предостережение. Не переусердствуйте с призами. Знания не должны ассоциироваться с приобретением вещей.


Похожие статьи: